Aktion E4: Sensibilisierung an der Schulen

Treffen werden in den Umgebungsschulen zu den durch das Projekt interessierten Gebieten realisiert, zu den jungen Generationen so daß zu übersenden, die Bedeutung von der Umwelt und Art hielt sich zu oft Rand- und von wenig Bedeutung aber statt dessen reich Besonderheit und Wertes fest.

Besonders wird die Aufmerksamkeit zu den Anpassungen der Arten zum Dünen Kontext und zu den äußersten Bedingungen zur Bildung der Dünen zur Rarität der Arten einstellen, dass sie in diesen Habitaten leben, zur Beziehung darunter taucht er und der untergetauchte, vergessen zu oft auf . Es wird auf einfache Weise die Rete Natura 2000 als Netz der Plätze beschrieben, wo die seltensten und schönsten Arten leben.

Um solche Tätigkeiten zu realisieren, werden die pädagogischen, auf dem Gebiet aktiven, Betreurn (Genossenschaft, Umweltschutzgruppen) mit Erfahrung von Didaktik in den lokalen Schulen betreibend, sich mit dem lenkenden Ausschuß des Projektes und besonders der Koordinator der lokalen und allgemeinen Kommunikation die didaktischen Projekte teilend, die den Schulen vorgeschlagen werden, und dass sie Tätigkeit in Klasse und auf den Seiten der Intervention verstehen werden, um die Tätigkeiten des LIFE+ Projekt zu illustrieren.

Die Aktion wird durch den Regionaler Naturpark Korsika koordiniert, aber wird in allen Seiten des Projektes von den anderen provinziellen Begünstigten in Übereinstimmung mit lokalen Umweltunparteiischen realisiert, die bereits solche Tätigkeiten entwickelt.

Es wird abhängiges Personal der Provinze des INFEA einstellen.

Der INFEA führt in die Provinzen lokale Gemeinschaft ein, wie es unmittelbar dazu strukturiert, führen auf Weise ein verzweigte sich im Kontext der Bezugstätigkeit der Ausbildung, und Ausgießen der Umweltkultur befahl zur Erreichung der Nachhaltigkeit der Entwicklung.

Vorausgesehene Tätigkeiten können in praktischer Tätigkeit auf dem Feld mit den Besuchen zum Deerwatchings und den Ausstellungsorte und akademische- spielerische Tätigkeit (erzieherischer,scholastischer) getrennt werden, der von erfahren bewirkt wird.